L'exemplarité

L’EXEMPLARITÉ ... POURQUOI ?

Dans une société marquée par une forte tendance au relativisme et un bouleversement des repères, la recherche de modèles accessibles est une nécessité.

• L’exemplarité est indispensable pour susciter l’adhésion des jeunes à l’autorité et développer leur confiance dans leurs chefs.
• Elle garantit la cohérence dans l’exercice du commandement en réduisant la distance entre la parole et les actes.
• Elle confère de la crédibilité au chef qui devient un élément mobilisateur en incarnant l’exemple à suivre.
• L’observation de celui qui détient l’autorité doit conduire ceux qui le reconnaissent à se donner de nouveaux repères pour faire face à l’incertitude et repousser leurs limites.

PAS D’EXEMPLARITÉ ... SANS :

• humilité : être exemplaire ne signifie pas être parfait ou infaillible, c’est assumer d’incarner une référence, d’être celui qui fixe les limites, tout en acceptant le cas échéant de reconnaître ses propres erreurs ;
• discipline et rigueur personnelles : l’exemplarité conduit le chef à faire « ce qu’il doit, non ce qu’il veut », sans jamais se présenter comme au-dessus des lois et règlements ;
• conviction : qui permet au chef d’incarner les valeurs et les exigences qu’il met en avant avec un souci permanent de l’intérêt collectif ;
• sens de la responsabilité : le chef est d’autant plus crédible que son comportement reflète sa parfaite acceptation de ses fonctions ;
• comportement authentique et désintéressé : pour que l’exemplarité ne soit pas qu’une simple technique de communication destinée à produire un e et ponctuel sur les subordonnés ;
• constance : pour être efficace, l’exemplarité ne peut pas être « la performance d’un jour », elle s’applique au quotidien et s’inscrit dans la durée.